Le Centre canadien de leadership en évaluation préconise une approche hybride et pancanadienne.  Cette approche fait en sorte que l’équipe choisie pour effectuer la prestation d’un service se compose d’individus qui partagent des habiletés différentes mais essentielles à la réussite du mandat prescrit.  Ainsi, cette équipe comporte souvent des professeurs d’université, des praticiens expérimentés et un gestionnaire de projet. Le CLÉ bénéficie de plus d’une vingtaine d’experts conseils provenant de tous les coins du pays et désireux de faire une différence au sein de la Francophonie canadienne dans les domaines de la mesure, de l’évaluation et du développement organisationnel et ce, aux paliers local, régional, provincial et national. Les experts conseils du CLÉ ont un profil de compétences correspondant à celui décrit ci-dessous :

• Grade universitaire avec une spécialisation en sciences de l’éducation, en sciences sociales, en sciences de la santé, en administration publique ou en mesure et évaluation de programmes ;
  
  
• Expérience accrue et récente dans la planification, la direction et l’exécution de projets d’évaluation de programme, de recherche ou d’études de besoins ;
  
  
• Expérience accrue en animation de groupe et en tant que facilitateur ou facilitatrice ;
  
  
• Expérience accrue en « coaching » auprès d’organismes dans le domaine de la gestion axée sur les résultats et la responsabilisation ;
  
  
• Expérience accrue et récente en matière de recherches qualitatives et quantitatives, d’analyses de données et de développement méthodologique (p. ex., élaboration et administration d’instruments de mesure dont les sondages, les groupes de discussions ou les entrevues) ;
  
  
• Expérience accrue au travail d’équipe en évaluation ou en recherche multidisciplinaire ;
  
  
• Expérience accrue dans la rédaction et la présentation de rapports visant à produire des recommandations pour la prise de décisions de la haute gestion